Le SRAV avec l’USEP66
L’USEP66 va accompagner votre classe dan son projet “Savoir Rouler à Vélo”. Cette accompagnement consiste principalement en une aide humaine et matérielle pendant une semaine de stage. Ce stage est un moment fort de votre projet de classe SRAV.
Cette formation en distanciel a pour but de vous aider à optimiser l’ensemble de votre projet SRAV.
Cette page vous présente les différents thèmes à approfondir et vous donne les ressources documentaires pour y arriver.
Un questionnaire Kahoot vous permettra d’évaluer les connaissances que vous aurez accumulez.
Pour avoir des éléments de réponses à ces questions, merci de parcourir la page ci-dessous:
Pour avoir des éléments de réponses à ces questions, merci de parcourir la page ci-dessous:
Pour avoir une idée du déroulement du stage, merci de visionner la vidéo ci-contre:
Le document ci-dessous vous présente la semaine-type du stage.
Merci de l’imprimer d’en faire une lecture attentive afin de connaître votre rôle dans l’animation de l’atelier “sécurité routière”, de connaître les variables de l’atelier.
Il est important de définir le lieux de pratique du vélo à l’intérieur de l’école.
Réfléchir à la cohabitation avec les autres classes, notamment durant la récréation…
Prévoir une zone de stockage des vélos et matériel de l’USEP
Prévoir une zone de stockage des vélos des élèves.
Bien en amont du stage, il est important de solliciter les parents d’élèves pour pouvoir respecter le taux d’encadrement pour le bloc 3.
Proposition de courriers à adapter
Si vous les solliciter pour passer l’agrément vélo, il est intéressant de connaître le contenu de leur formation: diaporama de l’agréement vélo
Après l’enquête que vous mènerez auprès de vos élèves, il est probable que vous ayez un ou deux non-rouleurs.
Afin qu’ils puissent tirer le meilleur profit du stage, il est important de préparer ces élèves spécifiquement en amont lors de séances d’EPS dans la cour.
Vidéo
Document PDF
En commençant le stage, les élèves doivent connaître les principales signalisations du code de la route.
Propositions de ressources sur le Netboard de l’équipe EPS66
Pour donner plus de sens aux apprentissages, vous pourrez trouver différentes pistes dans le Netboard de l’équipe EPS66
L’USEP propose le prêt d’une série de 25 BD avec un guide pédagogique qui vous permet de travailler en français, sciences et technologie et EMC. “L’échappée belle est présenté dans le Netboard.
Il est important que chaque adulte intervenant sur le SRAV soit en capacité d’apprendre à un élèves comment régler sa selle, régler son casque et rerailler son vélo.
mettre en place une chaine
inspecter les freins
régler le casque
Vous trouverez ci-dessous une playlist de vidéos présentant des situations particulières lors des sorties vélos.
Il s’agit de préconisations très sécurisantes mais qui peuvent évoluer afin de développer l’autonomie de l’élève.
Visionnez une ou deux situations et réfléchissez à des évolutions pertinentes.
Cliquez sur le pictogramme “pile” du lecteur pour trouver la vidéo qui vous intéresse :
Rdv à l’heure fixé par le formateur pour une évaluation en ligne.
cliquez sur le lien ci-dessous: